Quá
trình vẽ tranh sẽ kích thích não bộ
của trẻ phải hoạt động tích cực để có thể nhận diện những màu sắc, hình dáng,
kích thước của sự vật. Trẻ sẽ phát huy trí tưởng tượng của mình, phá vỡ những
khuôn mẫu có sẵn và sáng tạo ra những cái mới. Những hình ảnh trong trí tưởng
tượng của trẻ nhiều lúc gần giống với thực tế, nhiều lúc lại khác hoàn toàn, đây
chính là điều quan trọng giúp phát triển sự sáng tạo của con bạn. Những nét
tưởng chừng không có một quy tắc nào nhưng nó lại mở ra những điều mới mẻ từ góc
nhìn của trẻ về thế giới xung quanh. Những nét vẽ nguệch ngoạc của trẻ lại chính
là những bức tranh chứa đựng những điều lý thú mà không phải ai cũng có thể nhìn
ra được.
Ảnh: bé Aelita Andre đang vẽ
Aelita Andre sinh ra ở Melbourne, Úc, cô bé có khuynh
hướng sáng tác gần với đại danh họa Jackson Pollock, tài năng của Aelita đã được
phát hiện rất tình cờ. Ngay từ 9 tháng tuổi, khi còn đang mặc bỉm, bé Aelita bò
đến góc vẽ của bố và bắt đầu trộn các tuýp màu vẽ và bôi lên vải canvas. Chứng
kiến tận mắt cảnh cô bé sáng tạo nên các tác phẩm của mình cũng giống như khi
bạn được xem một buổi biểu diễn đầy kinh ngạc.
Aelita nói: “Cháu rất thích vẽ. Cháu thích vì có thể thể
hiện sự tự do của mình”. Đúng như vậy, vẽ có thể giúp chúng ta thể hiện mọi thứ
chúng ta suy nghĩ, tưởng tượng ra, điều này giúp kích thích sự sáng tạo lên cao
độ. Thật là một sự tai hại khi chúng ta bắt ép, gò bó trí tưởng tượng của trẻ
vào một thứ gì đó có từ trước. Chẳng hạn bạn cho chúng vẽ theo một bức tranh do
một người khác vẽ, chép lại tranh ảnh của ai đó làm triệt tiêu hoàn toàn trí
tưởng tượng của trẻ, lâu dần thành thói quen và bé của bạn sẽ lười biếng sáng
tạo, việc gì cũng dựa vào những thứ có trước. Trẻ em Việt Nam chúng ta hầu hết
là thông minh, khéo tay và thích vẽ nhưng thật đáng tiếc là hiện đang có nhiều
yếu tố tiêu cực ảnh hưởng đến các em, ví dụ như những ấn phẩm, tranh truyện nước
ngoài có chất lượng mỹ thuật thấp, những sách dạy vẽ có nội dung sai lệch, hay
đặc biệt là các em thường phải tiếp cận với những chương trình và phương pháp
dạy vẽ có nội dung không khoa học nên dẫn đến thực trạng là thị hiếu thẩm mỹ
thấp, làm cho các em ham chi tiết, tủn mủn, nghèo trí tưởng tượng, kém sáng tạo
và ít cảm xúc. Hiện nay có rất nhiều lớp vẽ dành cho thiếu nhi vì quá nôn nóng
đã cho bé học đồ hoặc chép lại những hình ảnh có sẵn từ trước, màu thì chỉ tô
làm sao cho giống mà lại không có một chút quan tâm nào đến sự sáng tạo của trẻ.
Những mô trường giảng dạy đó – họ không biết rằng một bông hoa méo mó mà trẻ vẽ
ra từ sự tưởng tượng của trẻ đáng giá gấp ngàn lần một bông hoa được chép lại
một cách thật đẹp, thật giống.
Quý phụ huynh khi cho con trẻ đi học
vẽ phải tìm hiểu kỹ chương trình dạy vẽ của trung tâm hoặc giáo
viên đó, cần xem xét phương pháp dạy có khoa học và phù hợp với trẻ hay chưa.
Dạy vẽ cho các bé là nuôi dưỡng năng lực thẩm mỹ và giúp cho các bé có được
những hứng thú sáng tạo theo cách nhìn của chúng chứ không phải chỉ dạy kỹ thuật
vẽ, dạy khéo tay, chỉ biết vẽ đúng hình, tô giống màu, điều này cũng như việc
học nhạc, đối với âm nhạc thì sự cảm nhận của các em đối với âm thanh, giai điệu
quan trọng hơn là cách phát âm hoặc chơi đàn đúng nốt. Dù học vẽ hay học nhạc,
cảm nhận và sáng tạo là hai yếu tố quan trọng nhất. Tất nhiên, bên cạnh đấy cần
có sự rèn luyện về kỹ năng thể hiện cũng như sự bồi dưỡng kiến thức nghệ thuật.
Những yếu tố này sẽ tương tác lẫn nhau giúp các em tiến bộ trong quá trình học
tập và hình thành tài năng nghệ thuật của mình. Riêng về việc học vẽ, nếu nội
dung và phương pháp giảng dạy mỹ thuật không đúng hoặc sai lệch sẽ dễ dẫn đến
tình trạng càng học vẽ nhiều các em lại càng vẽ xấu đi. Vì vậy thầy cô giáo
không phải chỉ tận tâm, kiên trì, yêu trẻ, tâm lý và sáng tạo, mà còn phải thành
thạo trong nghiệp vụ sư phạm và phải có năng lực nghề nghiệp tốt. Đánh giá được
đúng mức xấu, đẹp, hay dở của mỗi bức tranh của các em đã là một vấn đề không
đơn giản, nhưng còn phải chỉ cho các em nguyên nhân của nó lại còn khó hơn. Nếu
một người thầy không luôn sáng tác, năng lực nghề yếu, thiếu nhạy cảm, nghèo nàn
về thẩm mỹ sẽ không thể giúp các em “đi xa” trên con đường nghệ thuật cà cũng
không thể truyền thụ xúc cảm thẩm mỹ cho các em một cách sâu sắc nhất.
Không có nhận xét nào:
Đăng nhận xét